青岛中考新方案基本制定完成 计分科目大幅减少
伴随着2018年青岛市初中学业水平考试的尘埃落定,关于中考改革的新一轮讨论也再度成为家长和学生关注的焦点。
伴随着2018年青岛市初中学业水平考试的尘埃落定,关于中考改革的新一轮讨论也再度成为家长和学生关注的焦点。据市教育局透露,备受关注的青岛中考改革方案,已经基本制定完成。聚焦学生课业负担这一全国性话题,青岛版新方案将发挥中考指挥棒的作用,适度为学生松绑。同时,响应教育部和省教育厅要求,在实行全科目考查、分数加等级多方式呈现、体育纳入中考的基础之上,进行适合青岛学情的探索和创新。在突出基础学科地位的前提下,避免分分计较,尊重学生个体发展差异。
虽然孩子还在上初一,但家长李沁已经提前感受到了中考和“小中考”的压力。 “唉呀,生物和地理两科明年就要考了,万一考不好,就没机会参加高中自招了。 ”像李沁这样早早就开始焦虑的初一家长不在少数,他们焦虑的点也出奇一致小三科。从2014年开始,青岛初中学业水平考试政策调整,八年级地理、生物、信息技术“小三科”进行会考,同时地理、生物以总分80分计入中考成绩。这一改变,让家长和学生们对中考的紧张情绪,从初三提前“烧”到了初二。每年的八年级地理、生物考试,也就是家长们常说的“小中考”,重视程度堪比中考。
不同于李沁的提前焦虑,孩子开学后升入初三的王女士,面临的才是真正意义上的中考压力。 “一科差1分,加起来就是8分,这8分就决定了孩子能不能上高中。所以孩子必须得努力,能多拿1分是1分。 ”在王女士看来,1分之差可能无法代表学生一个学科的水平差距,但就是这不起眼的1分、2分,有时却能决定孩子的走向。为了让儿子中考分数高一点,她这几天咨询了众多“过来人”,大家的建议出奇一致:时间全靠上、题量刷起来。对于这样的建议,她感到有些无奈,却又别无选择。今年中考现场,记者在二中分校考点遇到了家长张娜,她向记者抱怨,自己女儿的每一分都是靠时间“堆”出来的。 “有些题目反复练习反复刷,光知道什么意思还不够,你还得答得准确,要不然分数得不全,1分之差却是两个结局。 ”一共780分的总分,一类高中动辄700分+的录取分数,让中考成了一场对分数锱铢必较的考量。
2016年,教育部发布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,要求到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。在这份《意见》中,特别提到了要将《义务教育课程设置实验方案》所设定全部科目纳入初中学业水平考试范围。同时要求各地改进考试成绩呈现方式,鼓励采用分数、等级等多种方式呈现,克服分分计较,避免过度竞争。 《意见》中还明确要求,试点地区要改革录取计分科目的构成,从初中学业水平考试科目中选择部分科目作为录取计分科目,除语文、数学、外语科目外,根据文理兼顾、负担适度的原则,确定其他具体科目及数量,防止群体性偏科和加重学生负担。同时,要将体育科目纳入录取计分科目。
2017年,省教育厅发布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革有关工作的通知》,进一步部署和明确山东省中考改革的方向。 《通知》中要求各市进一步完善初中学业水平考试和综合素质评价制度,实行多元评价、全等级录取或“语、数、外分数+等级”录取。针对社会反映较为强烈的体育艺术,省教育厅要求各市积极探索优化体育艺术招生考试办法。体育科目采用“过程性评价+运动技能测试”方式,重点考查学生的运动参与、体质健康和运动技能,按分数或等级计入中考。
随着教育部深化中考招生改革实施意见的出台,各地也开始新一轮的中考探索和创新之路。 2016年,北京公布新中考改革方案,以其全新的考查方式,引发社会广泛关注。北京新中考改革从2018年开始实施,语数外为必考科目,其他科目实行选考,即从除体育外的5门科目中选择3门参加考试。北京版中考方案在突出语数外基本学科地位的基础上,尊重学生选择权。
2018年3月,上海也公布了中考改革方案,设置语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、信息科技、生命科学、科学、社会、体育与健身、艺术、劳动技术共15门科目。其中语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健身8科考试结果以分数形式呈现。地理、信息科技、生命科学、科学、社会、艺术、劳动技术7科以等第形式呈现。上海版中考方案在实现全科目考察的基础上,施行分数+等第的呈现方式,既保证了学生基础,又对初中生进行适度松绑。今年3月,山东省济南市也公布了新的中考方案。济南从2018年学考开始,学考分值满分为500分,其中语文、数学、英语各150分,体育50分。其余学科包括物理、化学、生物、历史、地理只划分等级,分ABCDE五等级。
青岛市中考改革,曾进行过多次的探索和尝试。2004年,作为全国第一批初中课程改革试点城市,青岛配套进行中考改革,实行7科(语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、体育)分数+4科等级(历史、地理、生物、信息技术)录取模式。从2001级学生开始实施的这一版中考方案,要求报考优质普通高中的考生,4科等级须达到2B2C,报考其他普通高中,考生4科等级须达到4C。普通高中录取时,从达到4科等级要求的考生中,按照7科总分从高到低录取。
2014年青岛中考又迎来新一轮改革,实行8科(语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物)分数+3科等级(思想品德、体育、信息技术)录取模式。普通高中实行分数制与等级制并行录取方式。普通高中录取总分780分。其中,语文120分、数学120分、英语120分、物理100分、化学80分、历史80分、地理80分、生物80分。普通高中学校统招生按8个科目总分从高到低择优录取。总分相同的考生,依次按照语文数学英语等级组合、物理化学生物等级组合、历史地理等级组合择优录取。这一版青岛中考方案从2012级学生考试实施,一直沿用至今。
随着教育部意见的出台,北京、上海、济南多地中考改革方案陆续出炉,焕然一新的中考考查方式,让青岛的初中生和家长对青岛的中考改革方案充满了期待。青岛现行的中考方案,也就是2014年版青岛中考方案,实行分数制与等级制并行的普通高中录取方式,以分数制参与普通高中录取的科目共有8科。现行中考方案有利于学生全面发展,学生学习基础扎实。但是由于分数制科目偏多,造成初中学生课业负担较重。
而初二就进行考试的地理和生物两科,因为直接决定了考生能否拿到自招资格,更是让很多考生在初二后期孤注一掷,放弃其他学科,一味冲刺这两科。而备受期待的青岛中考改革方案,则被家长寄予厚望,希望在这些方面能有所创新,在兼顾高中选拔人才的基础上,尽可能减轻学生负担。
据了解,新版青岛中考方案将推动素质教育发展,全方位提升教育质量,破解教育难题。首先,针对全国各地普遍存在的学生过重课业负担问题,新中考方案将实现负担适度,减少计分科目,语数外三科计分,强化语文、数学、英语三个学科的基础作用。同时,新方案将创新等级评定方式。据了解,济南、淄博等地相继推出中考改革方案,大多采取各科目均进行等级评定的方式,而青岛市在等级评定方面有新的创新,新版方案将通过不同的等级评定方式,尊重学生个体发展差异,避免学科学习中的分分计较。
此外,新版中考方案与新高考接轨。新高考要求考生总成绩由3门统一高考科目(语数外)和3门等级考试科目成绩组成。青岛版方案将有助于推进初高中教育教学衔接贯通。青岛版方案中关于等级评定的做法,将有助于推动初中教育教学改革,进一步突出素导质向。
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