易中天的做爱论和中国教育现状
其次,易教授在几百人的公众场合大胆提出“男女做爱论(据易教授讲这是老子说的,不是他说的,可是我看见台上坐着讲课的只有易教授,老子什么模样或者穿什么衣服,我没看见)”让我“无比崇敬”,因为据我所知“师者所以传道授业解惑也”,“讲礼貌、叫文明”是中国的传统文化,也是国人一直倡导的。可是听了易教授的课,我这个只上了高中的落榜生发觉我又错了。“男女做爱”原来是中国智慧的精髓,我却一直在众人面前羞于启齿,不止是我,还有很多如我一样从农村出来的农民。因为乡下,一直沿袭着“尊老爱幼、互帮互助、和睦团结,非礼勿视”的“恶俗”,原来这是“无德”的行为,那么“无财”受穷也是理所当然的了。于是,大学生当二奶、求包养等之类的花边新闻我是“少见多怪了”,不过,庆幸的是幸亏没让儿子来听“教授”的课。
一直为当前各高校的“招生谍战”、“女生做二奶求包养”、“药家鑫之流的冷漠无情”而百思不得其解,为什么有些学校老师给社会培训机构贩卖学生、为什么于丹、易中天之流的在校教授整天东南西北中地飞,原来,中国的教授、老师把利益放在了首位,道德放在了次位,从而道德被利益绑架,所以人、包括教授在内也就无羞耻之心可言了,在公众面前口无遮拦,不管父子或者母子在一起,仍然无所顾忌地谈“男女做爱”,而中国的教育基地——学校则成了老师或教授敛财的招牌和驻马店。
于丹易中天等在校的大学教授本以教书育人为职责,可是,不间断地到各地为企业家、政府官员或者号称的精英人士讲课,难道不耽误其本职工作?这算不算渎职?“道德是建立在利益基础之上的、公开场合的男女做爱”等言论,是中华民族传统文化的精髓吗?中国教育、中国大学、中国教授不得不引起全社会的关注。同志曾经提出“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”,但是,现在的教育,从校园到教授到老师,校园成为社会培训机构的招生地,教授到处走穴谋利、老师成为社会培训机构的业务员,而学生和家长则为不负责任的教授、老师的待宰羔羊,教育之现状,不可不值得深思!董国昌
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